大潘科学实验站制作-三只鹅网络-大潘科学实验站

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    2022-6-9

张经理
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与其让儿童不甚规律的探索---目的的进行,远不如让儿童参与有目的的“科学试验活动”有意义。我们可以通过儿童天生的好奇心和不懈努力的感知探求周围的本能,把儿童带到比他(她)们具有的经验和初始(理念)想法更深,更多,更复杂,更广泛的理解领域。而这些理解的界限之突破、扩大,一方面预示着儿童“科学”---思维萌芽的确立,大潘科学实验站要多少钱,另外一个方面,预示着儿童这方面的脑功能得到强化开发和提高。





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大潘课程模式

1.前期老师通过一个生活 中的常识现象,让学生 在自己的认知领域内参 与进来,在导入科学主 题实验,大潘科学实验站课程,让学生理 解和发散---力。

2.通过实验主题和老师带 着大家开始探究实验中 的奥秘,在通过动手一 步一步解答初的疑惑。

3.学生开始动手研究 时,老师游走给孩 子们答疑解惑。

4.通过教师提问以及小组 讨论的方式,横向拓宽 知识原理的运用场景, 让学 生运用新的理解解 决新的问题或纵向加深 学习相关课程知识原理。

5.每场科学实验课学生均可 把成果带回家,老师也会 把当天学习的实验原理发 班级群,让家长更清晰孩 子学到了什么,怎么形成 ---的配合。





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